課程簡介

銜接小一數學核心大綱，由基礎運算進階至邏輯推理，培養學生有系統的數理思維

課程目標

• 建立穩固的雙位數進退位與運算概念，確保學生能靈活執行連加法與連減法的運算

• 培養卓越的時間與空間感認知，使其能準確看讀鐘面、理解日期規律及立體空間結構

• 訓練多步驟的思維解難能力，建立學生的邏輯分析與推理習慣，而非單純的機械運算

課程內容 

高階數算邏輯練習

進行雙位數進階運算訓練，並配合情境題，提升對「數量變化」的理解

空間與圖形觀察

引導學生從平面圖形進階至立體圖形，進行空間觀察、比較及分類活動

數學生活化應用

學習看時鐘、認識日曆及星期的先後次序，並練習生活化的加減應用題

課程特色 

小一學術銜接導向

教學內容緊貼小一課程必備的數字運算與邏輯概念，確保入學後的學習信心

系統化思維建模

透過不同的解題策略，教導孩子建立屬於自己的數學思維，提升解題靈活性

具象到抽象的轉換

運用教具配合題目，引導學生從具體操作過渡到抽象思考，強化認知深度